Soạn bài – Tập đọc: Dòng sông mặc áo

Soạn bài Tập đọc: Dòng sông mặc áo trang 118 – 119 SGK tiếng việt lớp 4 tập 2. Để học tốt hơn danh sách các bài tập trong bài Tập đọc: Dòng sông mặc áo, sau đây là hướng dẫn soạn bài đầy đủ, ngắn gọn và chi tiết nhất.

DÒNG SÔNG MẶC ÁO

Dòng sông mới điệu làm sao
Nắng lên mặc áo lụa đào thướt tha
Trưa về trời rộng bao la
Áo xanh sông mặc như là mới may
Chiều trôi thơ thẩn áng mây
Cài lên màu áo hây hây ráng vàng

Rèm thêu trước ngực vầng trăng
Trên nền nhung tím trăm ngàn sao lên
Khuya rồi, sông mặc áo đen
Nép trong rừng bưởi lặng yên đôi bờ…
Sáng ra thơm đến ngẩn ngơ

Dòng sông đã mặc bao giờ áo hoa
Ngước lên bỗng gặp la đà
Ngàn hoa bưởi đã nở nhòa áo ai…

NGUYỂN TRỌNG TẠO

Chú thích và giải nghĩa:

– Điệu: tỏ ra duyên dáng, kiểu cách.

– Hây hây: đỏ phơn phớt.

– Ráng: hiện tượng ánh sáng mặt trời lúc mọc hay lặn phản chiếu lên các đám mây, làm cho cả một khoảng trời sáng rực rỡ, nhuộm màu vàng đỏ hay hồng sẫm.

Hướng dẫn soạn bài – Tập đọc: Dòng sông mặc áo

Nội dung chính: Bài thơ miêu tả vẻ đẹp của dòng sông vào mỗi thời điểm trong ngày, như người ta mặc áo. Ban ngày nắng lên sông ửng hồng, trưa về xanh thẳm, chiều về thì sông có màu vàng của ráng chiều, còn đêm tối, sông lung linh ánh sáng trăng. Khuya, sông đen kịt, nhưng sáng ra thì ngập hương thơm của hoa.

Giải câu 1 (Trang 119 SGK tiếng việt 4 tập 2)

Vì sao tác giả nói là dòng sông “điệu”?

Trả lời:

Vì dòng sông luôn thay đổi màu sắc giống như con người thay áo để làm duyên làm dáng.

Giải câu 2 (Trang 119 SGK tiếng việt 4 tập 2)

Màu sắc của dòng sông thay đổi như thế nào trong một ngày?

Trả lời:

Có thể nói trong một ngày dòng sông luôn thay đổi màu sắc:

– Nắng lên áo lụa đào thướt tha, đến trưa thì xanh như màu áo mới may, chiều tôi thì mang màu “hây hây ráng vàng”, đến tối thì lại áo nhung tím thêu trăm ngàn sao lên, về đêm sông mặc áo đen, sáng ra lại mặc áo hoa. Màu áo của sông tương ứng với các khoảng thời gian trong ngày.

Giải câu 3 (Trang 119 SGK tiếng việt 4 tập 2)

Cách nói “dòng sông mặc áo” có gì hay?

Trả lời:

Cách nói “dòng sông mặc áo” là một cách nói nhân hóa làm cho dòng sông có đặc điểm như con người, cũng biết làm “điệu”, biết làm duyên làm dáng, tạo nên sự gần gũi với con người.

Giải câu 4 (Trang 119 SGK tiếng việt 4 tập 2)

Em thích hình ảnh nào trong bài? Vì sao?

Trả lời:

Có thể nói trong bài thơ, có rất nhiều hình ảnh đẹp hình ảnh nào cũng đem đến cho em một cảm giác thích thú. Ví dụ: hình ảnh “sông mặc áo lụa đào” gợi nên một cảm giác về một dòng sông tươi mát, dịu dàng, êm trôi. Hay hình ảnh “Chiều trôi thơ thẩn áng mây – Cài lên màu áo hây hây ráng vàng” gợi lên một sự êm đềm lặng lẽ của một buổi chiều tĩnh lặng sắp tàn nhường chỗ cho một cảnh hoàng hôn huyền ảo sắp đến v.v…

Nội dung: Ca ngợi vẻ đẹp của dòng sông quê hương qua đó nói lên tình yêu tha thiết của tác giả đối với dòng sông quê mình.

Tham khảo thêm cách soạn khác bài Tập đọc: Dòng sông mặc áo

Câu 1. Vì sao tác giả nói là dòng sông “điệu”?

Trả lời:

Tác giả nói dòng sông “điệu” vì nó cứ liên tục thay đổi màu sắc trong ngày, giống như con người đổi màu áo.

Câu 2. Màu sắc của dòng sông thay đổi như thế nào trong một ngày?

Trả lời:

Màu sắc của dòng sông thay đổi liên tục trong một ngày: buổi sáng sông mặc áo lụa đào, buổi trưa sông mặc áo xanh, chiều sông mặc áo màu vàng, tối áo của sông lấp lánh ánh trăng sao, khuya sông mặc áo đen, sáng ra sông mặc áo trắng màu hoa bưởi.

Câu 3. Cách nói “dòng sông mặc áo” có gì hay?

Trả lời:

Cách nói “dòng sông mặc áo” là cách nói nhân hóa. Tác giả coi dòng sông như một cô gái luôn thay đổi những tấm áo màu. Cách nói này làm nổi bật sự thay đổi màu sắc của dòng sông theo thời gian, theo màu trời, màu cỏ cây….

Câu 4. Em thích hình ảnh nào trong bài? Vì sao?

Trả lời:

Ví dụ: Em thích hình ảnh:

Nắng lên mặc áo lụa đào thướt tha

Trưa về trời rộng bao la

Áo xanh sông mặc như là mới may.

Các hình ảnh đó gợi ra sự mềm mại duyên dáng của dòng sông. Màu sắc ở đây cũng đẹp. Đó là màu đào của nắng mới lên, màu xanh của bầu trời buổi trưa cao rộng.

(HTTPS://BAIVIET.ORG)

DMCA.com Protection Status